Programmi “Kosmoseinsener viieks tunniks” õppematerjal
Rakettide ehitamine ei ole ainult kosmoseagentuuride pärusmaa. Ka klassiruumis saab uurida, kuidas mõjutavad pudelraketi lennu kõrgust rõhk, vee hulk või raketi kuju ning kuidas koguda lennu kohta täpseid andmeid. See õpitegevus kutsub III ja IV kooliastme õpilasi avastama raketitehnika põhimõtteid läbi praktiliste ülesannete, loova mõtlemise ja meeskonnatöö.
Osalejad loovad oma raketile vajalikud tehnilised lahendused, katsetavad erinevaid ideid ning analüüsivad saadud tulemusi. Nii saab kogeda, kuidas loodus- ja täppisteadustes omandatud teadmised aitavad lahendada päris probleeme ning viia ideed edukalt lennuni.
Tegevus ühendab programmeerimise, tehnilise loovuse ja esinemisoskuse, pakkudes võimalust rakendada oma teadmisi terviklikus projektitöös. Õppeprogramm koosneb kolmest töötoast.
Programmeerimise töötoas luuakse ChatGPT abil Arduino Nanole lahendus, mis mõõdab raketi lennukõrgust ning salvestab lennu jooksul saavutatud maksimaalse tulemuse. Samuti tutvutakse andmete kogumise ja analüüsimise põhimõtetega.
Insenertehnilises töötoas uuritakse, milline veekogus võimaldab veepudelist raketil saavutada kuni 3-atmosfäärilise rõhu juures parima lennutulemuse. Lisaks kavandatakse ja ehitatakse raketile langevari, mis tagab pardaarvuti turvalise maandumise.
Esinemisoskuse töötoas keskendutakse sellele, kuidas oma projekti selgelt ja veenvalt tutvustada. Õpilased saavad praktilisi juhiseid, kuidas oma ideid, valikuid ja tulemusi enesekindlalt esitleda.
Päeva praktiline tipphetk on õpilaste endi loodud rakettide lennutamine ning sellele järgnevad lühikesed ettekanded, kus jagatakse kogemusi ja tulemusi.
